Una fracción mayor que 2/7 es:
A) 3/14 ; B) 2/8 ; C) 4/14 ; D) 3/8 ; E) 1/7
Respuesta:
Para comparar fracciones procedemos: Rápidamente observamos que la Alternativa C) es incorrecta, pues 2/7 y 4/14 son fracciones equivalentes (basta amplificar la fracción 2/7 -numerador y denominador- por 2).
Alternativa D)
Fuente: Manual PSU U- Católica
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: I. Números y Proporcionalidad.
CMO: Fracciones. Comparación de Fracciones.
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martes, 20 de septiembre de 2011
martes, 3 de mayo de 2011
Desafío - Comparando Fracciones
Respuesta: Igualamos (por amplificación) los denominadores y comparamos los numeradores:
Es entonces, la alternativa D)
Fuente: DEMRE.
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: Números y Proporcionalidad.
CMO: Conjunto Q.
viernes, 9 de octubre de 2009
Desafío - Fracciones
Respuesta: Uno puede partir -desde un ejemplo particular- para luego tener una mirada más general en este problema .... pensemos que a es como dice el problema, un número mayor que 1 y que es natural a la vez, pensemos en el menor, el número 2.
p =3/2 = 1,5
t = 3/(2-1) = 3/1 = 3
r= 3/(2+1) = 3/3 = 1
Ordenemos de menor a MAYOR:
menor : 1 - 1,5 - 3 : MAYOR
menor : r - p - t : MAYOR
Si se fijan, es muy bueno que el numerador de las tres fracciones es igual a 3. Esto nos independiza del numerador, tenemos que ver lo que pasa con los denominadores. A más grande denominador, más chico es el valor de la fracción ....
La anterior ordenación se mantiene para cualquier valor de "a" que tomemos mientras sea natural y mayor que 1. si "a" = 3
p= 3/3 = 1
t= 3/(3-1) = 3/2 = 1,5
r= 3/(3+1) = 3/4 = 0,75
r es menor, p está al medio y t es MAYOR! Alternativa B)
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Fuente: DEMRE.
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: I. Números y Propocionalidad. 1. Números.
CMO: Comparación de Fracciones.
lunes, 13 de julio de 2009
DEMRE 2003
a = 2/3 = 0,666666 ..... (perídico, periodo 6)
b = 5/6 = 0,833333 .... (seniperiódico, semiperiodo 3)
c = 3/8 = 0,375 (no periódico)
b es más grande, c es menor .... LUEGO: c es menor que a es menor que b, o lo que es lo mismo:
Alternativa D)pero podemos analizar el ejercicio de otra forma: Hagamos que cada una de las fracciones tenga el mismo denominador .... Teniendo el mismo denominador podemos comparar los numeradores:
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Fuente: DEMRE – 2003
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: I. Números y Proporcionalidad
CMO: Comparación de Fracciones, Fracciones
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