Respuesta:
Nota: lo importante acá es ¿qué tipo de razonamiento usó?
O sea, la idea sería NO contar los cuadraditos que toman parte en los perímetros de cada una de las figuras porque eso toma demasiado tiempo !!!!
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Alternativa C)
Fuente: EDUCA UC - TIMSS
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: III. Geometría.
CMO: Geometría Básica. perímetro




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