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A la fecha llevamos más de 4.100 ejercicios resueltos.

Al comienzo de este blog encontrarás algunos ejercicios PROPUESTOS que iré resolviendo en los próximos días.

Si avanzas hacia abajo en el blog, encontrarás el vínculo: "entradas antiguas", haz click sobre él y te llevará a revisar otro set de ejercicios resueltos de anterior data, hasta completar los más de 4.100 ejercicios resueltos,

¡anímate!

viernes, 21 de septiembre de 2012

Desafío - Estadígrafos (Problema Resuelto)

Respuesta:

(Suma de 6 hermanos)/6 = 30, luego: (Suma de 6 hermanos) = 180

Luego ingresan al juego los papás:

(Suma de 6 hermanos + Papá y Mamá)/8 = 40

Despejando:

(Suma de 6 hermanos + Papá + Mamá) = 320

(180 + Papá + Mamá) = 320

Despejando : Papá + Mamá = 320 - 180 = 140

Luego Promedio: (Papá + Mamá)/2 = 140/2 = 70

Alternativa D)


jueves, 20 de septiembre de 2012

Desafío - Combinatoria y Probabilidad (Problema Resuelto)

Respuesta:

Este problema lo vamos a resolver por conjuntos complementarios:

P(Al menos una mujer) = 1 - P(ninguna mujer)



Fuente: Facebook - Matemáticos PSU 2011
NEM: Segundo Medio.
Eje Temático: IV.) Datos y Azar.
CMO: Combinatoria y Probabilidad.

jueves, 6 de septiembre de 2012

Desafío 19 - Congruencia (Problema Resuelto)

Respuesta:

Revisemos la propuesta (1) por sí sola:

Revisemos la propuesta (2) por sí sola:
Luego, con la sola información de (2)
podemos asegurar que el triángulo DEC
ES Equilátero,

Alternativa B)





Desafío 18 - Congruencia (Problema Resuelto)

Respuesta:

miércoles, 5 de septiembre de 2012

Desafío 17 - Composición de Isometrías (Problema Resuelto)

En el sistema cartesiano de origen O, ¿Cuáles son las coordenadas del Punto P(x,y)?

(1) Si al punto P se le aplica una rotación R(0, 180°) se obtiene el punto ( -4, 5).
(2) Si al punto P se le aplica una traslación T(-2, -3) y a continuación una rotación R(0, 90°) se obtiene el punto (8, 2).

A) (1) por sí sola.
B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por sí sola (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.

Respuesta:

Veamos por qué la respuesta correcta es D), Cada una por sí sola!

Analizamos (1):
Un punto (x,y) rotado en (0,180°) se transforma en (-x,-y)
Luego nos están diciendo que (-4,5) = (-x,y), y con ello yo saco los valores de x e y.
Con (1) se puede lograr el punto (x,y)

Analizamos (2):
Un punto (x,y), trasladado según el vector traslación (-2,3) se transforma en (x-2, y+3)
Una rotación al punto (x,y) de (0,90°) lo lleva al punto (-y,x),
Entonces la rotación (0,90°), llevará a (x-2, y+3) al punto (-y-3,x-2) que es (8,2)
y con ello obrtenemos los valores de x e y
Con (2) se puede lograr los valores de x e y.

Fuente: P.P.Valdivia.
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: III. Geometría.
CMO: Composición de Isometrías.

Desafío 16 - Ángulos en Circunferencia (Problema Resuelto)

Respuesta:


Desafío 15 - Polígonos (Problema Resuelto)

Respuesta: